Eje Académico
Defendiendo y promoviendo los derechos académicos-laborales del personal docente para garantizar condiciones dignas de trabajo.
Diagnóstico
La representación sindical ha identificado varias problemáticas que afectan directamente las condiciones académicas y laborales del personal docente
Sobrecarga administrativa
Los docentes dedican tiempo excesivo a trámites burocráticos y reportes, desviándolos de sus funciones sustantivas de enseñanza, investigación y vinculación.
Falta de reconocimiento
Carencia de mecanismos justos de evaluación y sistemas de incentivos que valoren adecuadamente la trayectoria y compromiso del personal académico.
Obstáculos para actualización
Ausencia de apoyos y facilidades para que el personal docente acceda a programas de formación continua, posgrados y certificaciones.
Condiciones inadecuadas
Deficiencias en infraestructura, equipamiento y recursos didácticos que limitan la calidad educativa.
Restricciones a la participación
Escasa inclusión del profesorado en la toma de decisiones sobre reformas curriculares y políticas académicas.
Aplicación discrecional de normativas
Interpretación y aplicación inconsistente de reglamentos de personal académico, asignación de cargas horarias y evaluación del desempeño.
Objetivos
Defender y promover los derechos académico-laborales del personal docente para garantizar condiciones dignas que permitan el ejercicio óptimo de sus funciones sustantivas, gestionando ante las autoridades universitarias e instancias correspondientes las acciones necesarias para el desarrollo profesional y la revalorización del trabajo académico.
Líneas de acción
- Vigilancia de cargas horarias: Supervisar que la asignación de horas frente a grupo, asesorías, tutorías y actividades administrativas respete los límites establecidos en la normatividad laboral y el Contrato Colectivo de Trabajo.
- Reducción de cargas administrativas: Negociar con las autoridades universitarias la simplificación de procesos administrativos y la eliminación de reportes innecesarios que distraen de la labor docente.
- Seguimiento a condiciones materiales: Documentar sistemáticamente las deficiencias en infraestructura, equipamiento y conectividad en los espacios educativos, presentando informes periódicos a las instancias correspondientes.
- Asesoría en casos de inconformidad: Brindar orientación y acompañamiento a docentes que enfrenten situaciones de arbitrariedad en la asignación de grupos, horarios o espacios.
- Convenios interinstitucionales: Establecer acuerdos con otras instituciones educativas, colegios profesionales y organismos para facilitar el acceso a cursos, diplomados y programas formativos con descuentos o becas para agremiados.
- Difusión oportuna de convocatorias: Crear canales de comunicación eficientes para informar sobre oportunidades de becas, estancias académicas y programas de posgrado nacionales e internacionales.
- Gestión de recursos para capacitación: Negociar en la revisión contractual la asignación de partidas específicas para actividades de formación y actualización docente.
- Creación de redes de colaboración: Facilitar la organización de comunidades de práctica entre profesores de distintas unidades académicas para el intercambio de experiencias y conocimientos.
- Representación activa en comisiones: Asegurar que los representantes sindicales en órganos colegiados defiendan efectivamente los intereses del personal académico.
- Análisis crítico de reformas académicas: Evaluar el impacto laboral de propuestas de modificación curricular, normativa académica o procesos evaluativos, presentando posicionamientos fundamentados.
- Promoción de espacios consultivos: Impulsar la creación de mecanismos institucionales que garanticen la participación docente en el diseño de políticas académicas.
- Seguimiento a indicadores institucionales: Monitorear los resultados de evaluaciones institucionales para identificar áreas donde se requiera mayor atención a las condiciones del trabajo docente.
- Dignificación de la función docente: Promover campañas y acciones que visibilicen la importancia del trabajo académico para la sociedad y el desarrollo regional.
- Reconocimiento a la trayectoria: Impulsar la creación de estímulos y distinciones para personal académico con amplia experiencia y contribuciones significativas.
- Defensa de la libertad académica: Vigilar que se respete la libertad de cátedra y la autonomía de los docentes en sus áreas de competencia.
- Promoción del equilibrio: Abogar por políticas institucionales que permitan la conciliación entre vida laboral, profesional y personal del profesorado.
- Círculos de estudio sindicales: Organizar grupos de reflexión y análisis sobre tendencias educativas, retos pedagógicos y transformaciones disciplinares.
- Repositorio de recursos: Desarrollar una plataforma digital sindical donde los agremiados puedan compartir materiales, bibliografía y recursos didácticos.
- Asesoría para publicaciones: Brindar orientación para la producción académica y divulgación científica, facilitando información sobre revistas, editoriales y procesos de arbitraje.
- Vinculación interuniversitaria: Establecer contactos con sindicatos académicos de otras instituciones para compartir experiencias exitosas y estrategias de defensa laboral.
Estrategias diferenciadas por nivel educativo
El reconocimiento de los contextos específicos y necesidades particulares del personal académico, según su nivel de adscripción, resulta fundamental para una representación sindical efectiva. Los desafíos pedagógicos, administrativos y de desarrollo profesional presentan características distintivas que requieren abordajes diferenciados.